线教育仅仅是把传统教育场景搬到线上吗？在线教育的关键和未来在哪里？本文做一简单分析。

我们需要什么样的教育？我们先看看，公立校和私立校，分别解决的什么问题？而线下教育和线上教育，分别解决的又是什么问题？

1、公立与民办、 线下与线上

公立Vs民办

公立校以大班课为形态，基于全面的基础知识普惠性学习，一个班、一个年级，都是同样的课程，如此统一的教学，这是一种共性教育。这样的教育，很难照顾到特别的优生和差生，而民办教培机构作为公立学校的补充和延伸，通过小班课，甚至1对1方式，以个性化教育弥补了共性教育的不足。

线下Vs线上

传统线下教培机构的优势在于良好的学习氛围、机构和学生家长互动性强、本地化的教学和服务，劣势是好老师难招聘，教学质量过度依靠老师，老师决定续费率、经营成本太高。线下机构最大的痛点，就是好老师难找、难留。线下最优质的教育，就是1对1，小班课，面对面完全个性化的教学，肯定属于当前所有教育形式中效果最好的，是真正的高端课程。

这次疫情，大量线下学习被转到了线上，导致了学习方式的转变、学习场景的转变、教育认知的转变、市场格局的转变。但是，线上的大班课教育，也仅仅是换了一种形式。线上1对1、小班课等，效果也不错，但因为不能面对面的传授，效果相对线下要差些。如果线上能利用技术的优势，检测到学生的知识漏洞，能针对每个学生提供不同的教学内容，从而实现因材施教的个性化教学，这才是线上教育的优势和未来。

2、新教育就是千人千面的教育

什么是传统教育？从技术的角度来讲，只要是千人一面的教育，就是传统教育，无论是线下还是线上。比如线上的大班直播课、录播课程学习等，没有针对每个学生的个性化教学，都属于传统教育。

什么是新教育？从技术的角度来讲，能实现千人千面的教育就属于新教育。线下的小班课和线上的AI智能平台，都能针对每个学生，实现个性化教学，就属于这种“新教育”。

新冠疫情发生以来，大量线下教学转移到线上。老师针对不同的学生，讲同样的课，做同样的作业。虽然已是在线教育，但从本质上讲，99%都属于传统教育模式。只有能实现个性化教学的AI智能教育，才是千人千面的教育，才是技术领域的“新教育”。

3、AI智能在线教育，是实现千人千面教育的最好工具

如果我们在在线教育平台中，加入AI技术，能对每个学生的知识漏洞进行自动检测，对学生的学习行为和轨迹进行跟踪和分析，对学习状态进行多维度的诊断，从而个性化的推送最合适的教学内容，实现完全个性化的教学。

把AI功能加入在线教育平台，相当于平台中有了AI老师。这个AI老师，比真正的老师知识更全面，反应更快。比如，学生完成作业后，只需要毫秒级的时间，就可同时批量判断出很多学生的知识薄弱点。

同一批学生，在同一个平台上学，但上的课不同，做的题也不同。在AI老师帮助下，低成本就可实现“千人千面”的学习效果。在线教育只有在应用了AI智能后，才是真正高效的新教育。按照这种方式，掌握同样的知识，学生付出的时间至少减少20%。

4、如何实现AI智能在线教育

实现在线教育的AI智能化，关键在于对学习数据的采集。而采集的数据的前提条件是教学内容的知识颗粒化。每一条知识、每一道试题、每一个课程，都需要多维度的数据要素，如知识点、难度、考核能力的方向等。维度越多，采集就越全面；颗粒度越细，采集数据就越多，结论就越精准。比如：

·根据学生的学习行为数据进行测评，比如通过对口语测试发音水平进行智能测评等；

·为学生提供练习题，分析做题数据并且给出评估报告；

·通过手机和分析学生的学习模式和学习行为，调整学习路径，推荐相应的学习内容，提供个性化学习。

·实时和连续收集学生学习行为数据，线上推荐相应的教学课程，辅导和替代老师教学。

垂直诊断，无限循环：如学高中课程的时候，一旦发现初二的知识点没有掌握，就会跳跃到初二知识点。

技术和科技的进步，永远不可能颠覆教育，而只是对教育本质的回归。在线教育平台中AI技术的应用，将是未来智能化教育的趋势。