疫情给教培企业带来前所未有的巨大冲击。我们看一下当前在K12教育圈内疯传的三大谎言,通过现象看本质。
疫情
给教培企业带来
前所未有的巨大冲击
我们看一下当前
在K12教育圈内疯传的三大谎言
通过现象看本质
【现象】
从以上的新闻事件,从现象上看,完全是因为疫情的影响,导致了教育培训企业的困难,而现象背后的本质是什么呢?
【本质】没有疫情也难逃危机
1、生源受到线上教育的分流
生源在之前就已经受到“学而思”、“作业帮”、“新东方”等在线教育企业的分流,以及类似AI培训加盟品牌的夹击;
2、2019年政策管控
2019年K12课外培训领域,出台了一些地方政策如《关于开展校外培训机构集中整改回头看的通知》、《校外培训机构发展总量布局规划》等,这些政策不约而同从严从紧推动行业规范化,提高办学门槛,促进行业集中度的上升。
3、预充值形式的系统性风险
线下教育这种“预收学费”的形式,本就隐藏着较大的系统性风险。
4、现金流管控不足
在常态的经营中,本就存在现金流管控不足的问题。
线下停摆,线上风口来临,线下机构须专做线上
【现象】
1、目前机构在线免费服务,只能留客,无法消课,预收费是负债;
2、物理隔离使线下机构失去面对面的链接,情感优势大打折扣;
3、巨头长期补贴用户,习惯被培养,疫情在不结束,家长就要发现不用线下机构,孩子也可以学的很好。
【本质】
1、在线教育不是一片蓝海,而是已经独角兽林立,通过本次疫情催化,又挤进一些非教育领域的巨头,如快手、阿里的钉钉等。
2、盈利难:目前纯在线教育机构,大部分在线教育公司还在烧钱生存阶段,巨头都在亏,机构凭什么赚钱。
3、纯线上教学,家长吐槽,学生抗拒,老师奔溃,校长无奈
【现状】
各种微课宣导,坚持到4月份春天就来了,现在先服务好学生和家长,留住学生是最重要的。
【本质】
1、课外可培训时间大幅减少,学校会用暑假时间或者周末来补课,家长的退费率会上升。
2、机构老板花着和平时差不多的成本养着团队和场地,免费服务着学生,最后学生和老师都被线上教育收割走。
3、官方在线课程一切就位,各省市教育部门已经具备了线上教学的整套设备、技术和人员,对校外培训存在挤压效应。
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